Brechas en los programas de educación nacional y límites de los nuevos métodos educativos narcisistas

debates filosóficos y empresas.
dedeleco
experto Econologue
experto Econologue
Publicaciones: 9211
Inscripción: 16/01/10, 01:19
x 10




por dedeleco » 03/07/11, 13:43

El Ministro de Educación de Luc Chatel apesta en el cálculo


El es de Generación actual de computadoras y calculadoras programables que piensan para los estudiantes !!

¡Es cierto que este ministro, incapaz incluso del orden de magnitud, cometerá errores en juicios y decisiones monumentales!

De lo contrario, durante un siglo, todos los observadores han notado una disminución perpetua en el conocimiento en la escuela, ¡más latín, reemplazado por matemáticas, etc.!

Pero en el pasado muy pocos hicieron largos estudios y la selección comenzó muy temprano a las 10, en la ortografía sin errores !!
¡Era tan absurdo como aprender conocimientos que nunca usarás!

¡Aquellos sin motivación, fueron a trabajar, con poco conocimiento!
0 x
phil53
Gran Econologue
Gran Econologue
Publicaciones: 1376
Inscripción: 25/04/08, 10:26
x 202




por phil53 » 03/07/11, 15:54

Christophe escribió:
Por lo tanto, Brasil (número 2 en el documento a continuación), aunque treinta veces más grande que los siguientes países, parece una isla apenas más larga que la península italiana. El archipiélago japonés (número 3) está representado por sus cuatro islas principales, y Italia (número 1), además de su bota, incluye Sicilia, Cerdeña ... ¡y Córcega!

.


No creo que Italia haya molestado a los estudiantes con o sin Córcega. Reconocieron a Italia gracias a su forma de bota sin buscar más.
Por otro lado, mi hija vio África en lugar de Brasil sin hacer una diferencia entre país y continente.
Japón habiendo tenido Fukushima, los maestros deben haber dicho que Japón tuvo que ser revisado
Dernière édition par phil53 el 03 / 07 / 11, 19: 30, 1 editado una vez.
0 x
Christophe
modérateur
modérateur
Publicaciones: 79323
Inscripción: 10/02/03, 14:06
Localización: planeta Serre
x 11042




por Christophe » 03/07/11, 18:43

moinsdewatt escribió:Les recuerdo esto desde el 06 de junio de 2011. : Cheesy:

El Ministro de Educación de Luc Chatel apesta en el cálculo
Imagen Imagen


Uh personalmente, habría respondido 330 ... ¡visto que se plantea que hay ambigüedad! : Mrgreen:

Sin embargo, ¿no tienes idea de dónde podría venir 16.5?
0 x
Avatar de l'utilisateur
stef5555
Entiendo econológico
Entiendo econológico
Publicaciones: 151
Inscripción: 15/01/07, 15:20




por stef5555 » 04/07/11, 08:58

Christophe escribió:Uh personalmente, habría respondido 330 ... ¡visto que se plantea que hay ambigüedad! : Mrgreen:

Sin embargo, ¿no tienes idea de dónde podría venir 16.5?


: Cheesy: pero a donde vamos ??

justo en la pared ...........


ps: para el 330 : Cheesy: di que lo haces expreso
0 x
movimiento perpetuo .........................
Christophe
modérateur
modérateur
Publicaciones: 79323
Inscripción: 10/02/03, 14:06
Localización: planeta Serre
x 11042




por Christophe » 04/07/11, 10:39

No hecho a propósito, una declaración matemáticamente rigurosa debería haber dicho:

"10 artículos idénticos cuestan en total 22 euros "

OU "La factura de 10 artículos idénticos cuestan 22 euros "...

: Cheesy:
0 x
Janic
experto Econologue
experto Econologue
Publicaciones: 19224
Inscripción: 29/10/10, 13:27
Localización: bourgogne
x 3491




por Janic » 04/07/11, 13:08

Christophe hola
No hecho a propósito, una declaración matemáticamente rigurosa debería haber dicho:

"10 objetos idénticos cuestan un total de 22 euros"

O "La factura por 10 artículos idénticos es de 22 euros" ...

Este es todo el problema de las declaraciones supuestamente obvias para: ¿cuántos son dos y dos? La mayoría responderá: 4. Mientras que dos y dos sí ... dos y dos. ET no significa más!
para el francés, debe haber cierta coherencia para evitar errores ortográficos (por diversión: ¿en cuántas declinaciones diferentes podemos escribir la palabra ortografía para que la pronunciación se mantenga fonética? ¡Tienes 5 minutos! :mal: ) Entonces, para la palabra fe, ¡escribimos fe (sin E) y el hígado (con una E)! ¡Están todos locos estos galo! : Cheesy:
0 x
Avatar de l'utilisateur
Remundo
modérateur
modérateur
Publicaciones: 16129
Inscripción: 15/10/07, 16:05
Localización: Clermont Ferrand
x 5241




por Remundo » 04/07/11, 20:34

No quiero especialmente defender tal y tal.

Pero la declaración era ambigua y, en lugar de responder rápidamente, era necesario aclarar si el precio era unitario o global ...

@+
0 x
Imagen
Avatar de l'utilisateur
Remundo
modérateur
modérateur
Publicaciones: 16129
Inscripción: 15/10/07, 16:05
Localización: Clermont Ferrand
x 5241




por Remundo » 04/07/11, 20:35

Christophe escribió:Sin embargo, ¿no tienes idea de dónde podría venir 16.5?

mitad de 33.

Quería responder "a toda costa", cayó en la trampa : Idea:
0 x
Imagen
exceden
Entiendo econológico
Entiendo econológico
Publicaciones: 190
Inscripción: 12/12/05, 15:16
Localización: tailandia




por exceden » 05/07/11, 06:29

Lo que no entiendes es que para él, la respuesta es normal ... veamos:

- ¿Cuánto cuestan 15 objetos si 10 valen 22 euros ... hace el cálculo habitual ... (22 x 15): 10 = 33 ................. menos ¡Mi descuento habitual del 50% ... eso da 16.5!
¡Voila, no estás acostumbrada a los cálculos políticos! : Cheesy: : Cheesy: : Cheesy:
0 x
Respeto !!!
Avatar de l'utilisateur
Remundo
modérateur
modérateur
Publicaciones: 16129
Inscripción: 15/10/07, 16:05
Localización: Clermont Ferrand
x 5241




por Remundo » 05/07/11, 10:16

Ah si, eso es todo !! Visto bien Exceder :P : Mrgreen:
0 x
Imagen

Volver a la "Sociedad y Filosofía"

¿Quién está en línea?

Usuarios navegando por este forum : No hay usuarios registrados e invitados 313